Jeden Tag verlässt ihr Kind für Stunden das behütete Elternhaus und kommt in den Kindergarten Bergesspitze. Dort gibt es immer wieder neue Eindrücke, es findet neue Spielpartner, Spielsachen u.v.m. – alles ohne Mama und Papa.

Wir sehen unseren Kindergarten familienergänzend und – unterstützend und möchten ihrem Kind daher einen sicheren Platz voller Erlebnisse und Rückzugsmöglichkeiten bieten, aber auch Geborgenheit und Vertrauen schaffen.

Ganzheitliche und altersentsprechende Förderungen ihres Kindes sind für uns selbstverständlich und wichtig.

Unsere Konzeption ist kein abgeschlossenes Werk, sondern „lebt“. Sie ist Spiegelbild, Beschreibung und Verdeutlichung unserer Arbeit. Sie wird niemals fertig sein, weil sie immer wieder überarbeitet werden muss, immer neue Erkenntnisse dazu kommen und sich die Lebenssituationen der Kinder ändern können.

 

Das Team des Kindergartens Bergesspitze

„Es geht bei der Erziehung und Bildung nicht darum, das Gedächtnis wie ein Fass zu füllen, sondern darum, Lichter anzuzünden, die alleine weiter brennen können.“

 (Griechischer Philosoph Heraklit)

  

In unserer pädagogischen Arbeit steht das Kind im Mittelpunkt.

Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit mit eigenen Bedürfnissen und individuellen Lebenssituationen an, der wir auf Augenhöhe begegnen.

Jedes Kind hat seinen individuellen Entwicklungsstand und Rhythmus. Dies zu erkennen, aufzugreifen und zu fördern, sehen wir als eine unserer wichtigsten Aufgaben an.

Dabei wollen wir die Kinder unterstützen ein gesundes Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl aufzubauen. Das heißt, wir geben ihnen Raum sich selbst zu entfalten, eigene Erfahrungen zu sammeln und ihre Fähigkeiten zu entdecken.

Jedes Kind entscheidet sein eigenes Tempo.

Wir sind sicher, nur wenn die Kinder mit sich im Einklang sind, sind sie fähig und bereit, sich auf andere Kinder und Situationen einzulassen.

 

Unser Team zeigt sich in einer starken Gemeinschaft, in welcher regelmäßig die Arbeit reflektiert wird und ein gegenseitiger Austausch stattfindet. Wir schaffen dabei eine wertschätzende, offene und angenehme Atmosphäre, welche sich auf die Kinder überträgt.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil unseres Tuns ist die Kompromissbereitschaft und Kritikfähigkeit, Respekt dem anderen Gegenüber.

Somit schaffen wir eine einladende, gelockerte und fröhliche Atmosphäre, in der sich Kinder wohl fühlen.

Wir sind Bezugspersonen, zu denen die Kinder nach und nach Vertrauen und Zuneigung gewinnen. Wir sehen die Kinder als eigenständige Persönlichkeit, nehmen ihre Äußerungen ernst, hören ihnen aufmerksam zu, damit sie Nähe; Geborgenheit und Sicherheit spüren.

Wir begleiten alle Familien mit Professionalität, Engagement, gegenseitigen Austausch und Freude an der Arbeit.

 

In regelmäßigen Teambesprechungen planen wir den Kindergartenalltag und tauschen uns, z.B. über Elterngespräche, Fortbildungen, u.v.m. aus